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專家解讀民辦學校存活率低的首要原因:無用成本太高!

2019-04-22 11:23:31 智能朗讀:

摘要:

本網4月22日訊 伴隨著中國家庭對教育質量和數量要求越來越高,作為公辦教育的有效補充,民辦學校也在近十幾年的時間內如雨后春筍般涌現。放眼望去,一二線城市幾乎所有的新小區和寫字樓都擁有幾家培訓學校,培訓類型也包含了美術、跆拳道、瑜伽、英語、K12等等。

但一個殘酷的事實是,這些培訓學校之中,大多數無法存活超過2年,很多甚至幾個月就出現了入不敷出的巨大虧損情況,最終慘淡收場,與中國民營企業的現狀如出一轍。

那么到底是什么原因讓這些滿懷壯志豪情的校長、創業者和投資人的夢想打了水漂?

很多人在失敗時候,會把原因歸結于客觀因素,比如經濟不景氣、地理位置不好、學生和家長要求高等。但事實上這些客觀原因是每一所學校都會面臨的問題,可是有些學校就生存了下來,甚至還活得很好!

對于這個問題,中國著名教育人,民辦學校經營管理專家,朗培教育集團CEO劉春暉導師其實早已經給出了答案,那就是劉春暉導師曾經提到一個重要概念:坪效。

坪效說通俗點就是每平方米能夠產生的效益。辦學校一定要先保證能夠健康地生存下去,如果不是大品牌的直接投資,就應該采用“先裝滿,再擴張”的運營模式。

完美的情況下,應該是先確定好師資,鎖定好第一批學生,再租賃對應面積的場地,將成本控制到最低。不過很難有這樣美好的事情出現,所以大多數學校都是先租賃場地,有了一定的宣傳資本后再招生。但這樣一來,就往往會陷入學生沒招滿,卻先付了大半年的房租給房東的窘境,學校不斷虧損,校長心急如焚,然后忙中出錯的惡性循環。

好多學校就是死在這上面,一開始都有雄心壯志,想辦個高大上的學校,結果被現實擊垮,沒有做好相應的軟件準備就配置了高端的硬件,無用成本太高,學校還沒撐到良性運轉的那一天,就已經死了。

所以建議各位有志投身教育事業的校長、創業者和投資人們,先做小,先做精,再做大,再做強。比如先租賃100~200平米的寫字樓,先把這個面積裝滿最多的學生,等到學生數量大于教室容積,或是安排不下更多員工的時候,再以在附近3.5公里區域開分校的方式擴張。

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