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2019年蘭州市《中考大綱》公布 聽十九中名師解讀大綱支招備考

2019-03-13 00:00:00 智能朗讀:

    蘭州晚報訊由蘭州市教育局對今年全市中學教學現狀進行評估和分析,按照義務教育各學科課程標準和相關教材,制定了《2019年蘭州市初中畢業生學業考試說明》,對今年中考語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學、體育與健康10個學科的考試性質、目的、命題原則及內容做了詳細的說明,由此該考試說明被中考生稱為《中考大綱》。

    從今年我市《中考大綱》可見,今年中考語文、數學、英語(聽力測試占25分)三科卷面分值均為150分,答卷時間均為120分鐘;物理卷面分值為120分,答卷時間為100分鐘;化學卷面分值為100分,答卷時間為100分鐘。道德與法制與歷史合場分科合卷考試,卷面分值為100分,答卷時間為100分鐘。地理、生物合場分科合卷考試,卷面分值為100分,答卷時間為100分鐘。

    從《中考大綱》命題原則可見,今年中考的命題將進一步減少機械記憶類試題的數量,逐步滲透以培養學生創新精神和實踐能力為核心的教育理念,加強試題與社會實際和學生生活的聯系,注重考查學生對知識與技能的掌握情況,特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。在知識與技能方面,重點考查學科知識的核心內容和基本技能;在過程與方法方面,重點考查學生運用所學知識分析解決問題的能力;對情感態度價值觀的考查,滲透在前兩方面的考查內容中。杜絕設置偏題、怪題,不在繁、偏以及技巧上做文章。試題難易度比例:基礎題約占70%,中等難度題約占20%,較難題約占10%。

    今年的《大綱》有哪些變化?考生如何復習?本報邀請蘭州十九中一線教師對《中考大綱》進行解析,并為考生提出備考建議。

    語文

    閱讀加大名著比例

    蘭州市第十九中教育集團彭麗

    從考試說明可見,相較于2018年,有幾個值得注意的變化:首先,2019年中考試題不再以《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)為命題依據,而是以《義務教育語文課程標準(2011年版)》為依據,并以其規定的“課程目標與內容”為考試范圍。

    第二,蘭州市自2016年開始統一使用國家統編語文教材,所以考試范圍也以統編教材九年級所學內容為主,兼顧七八年級內容。

    第三,試題結構及比例,把2018年的現代文閱讀所占比例25%改為20%。把5%的比例加入到名著閱讀中,并且單獨提出閱讀要求,不但要了解作品還要從名著中獲得獨特的感受和啟示。

    第四,在考試目標與要求中特別突出語文作為母語學科的基礎性地位,加強對中華民族優秀傳統文化的考查。

    第五,病句類型中多了句式雜糅和關聯詞語使用不當這兩項。

    第六,修辭手法中把擬人換為比擬。

    第七,對古詩詞提出了具體要求,不僅僅是理解內容和把握情感,還要理解詩詞的豐富內涵,汲取其中的民族文化智慧,受到熏陶感染。

    第八,現代文閱讀分值變少,加入了閱讀科技作品及非連續性材料閱讀的特別說明。

    備考建議:

    建議學校初三語文老師細讀《義務教育語文課程標準(2011年版)》,關注七至九年級階段課程目標與內容,特別是其中關于提高“語文素養”方面的措詞。

    對部編教材推薦的12本名著,要求學生讀遍讀透,還要指導學生形成獨特的體驗,并從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。

    對古詩詞的閱讀,要深挖詩詞的豐富內涵,把對詩詞的閱讀放在廣闊的歷史背景、社會獨特文化中,聯系作者生平遭遇理想等去理解,這和“識記積累”中“掌握課文中會涉及到重要作家作品和文學常識”結合起來看,這次考試會更注重傳統文化、名家名作的了解和傳承,估計會加大理解性默寫的題量。

    學生繼續夯實基礎知識的掌握和積累,對文章文段進行深度解讀,科技作品閱讀要注重學科之間的聯系,比如物理化學生物等知識在科技作品中的運用。對材料組合和非連續性文本,要善于抓住文本間的聯系,找出異同點,要關注生活關心社會。

    寫作要有文體意識,記敘文六要素,議論文三要素要有鮮明的體現,避免寫四不像作文,寫記敘類作文要從細微處著眼,挖掘人物內心深處的體驗和變化。寫議論文則要表現知識的廣博,見解之深刻。總之,作文要傳播正能量,高分作文要力求有創意的表達,運用聯想和想象,要給人眼前一亮的驚喜感。

    數學

    以九年級內容為主

    蘭州市第十九中教育集團王鵬

    從大綱內容可見,今年中考命題以《義務教育數學課程標準(2011年版)》為命題依據。考試范圍以九年級內容為主,兼顧七、八年級內容。試題類型:選擇題約占32%,非選擇題(填空題、解答題)約占68%。

    考試內容包括:①數與代數:數與式、方程與不等式、函數。②圖形與幾何:圖形的性質、圖形與變換、圖形與坐標、圖形與證明。③統計與概率:統計、概率。④綜合與實踐(不單獨命題,但允許在試題中有所滲透):樹立數學問題意識;獲得探究數學問題的經驗和方法;發展創新思維能力和實踐能力。

    與去年相比,今年的《中考大綱》數學部分從命題依據到考試內容基本都沒有變化。

    備考建議:

    根據近幾年蘭州市中考試題的特點,對即將參加2019年中考的考生提出以下備考建議:

    第一階段——回歸課本,構建知識體系。通過精讀課本梳理知識點,準確并熟練掌握考試內容中所涉及的定義、定理及應用、公式等。并對典型問題進行分析,理解條件的設置和常見的問法,掌握課本中所涉及例題的知識點和解題方法。這階段所要達到的主要目標就是知識體系的全面構建,解決基礎知識、基本技能問題。

    第二階段——專題復習。通過第一輪的全面復習,考生已基本掌握了總體的基礎知識,緊接著就要馬上進入第二輪的專題復習。專題復習主要是通過對數學知識體系各個專題的分類歸納,讓考生從各個專題中找出共性,探索出規律、明晰解題思路和方法,從而提高分析問題的水平和解決問題的方法。

    第三階段——綜合訓練。綜合訓練是中考備考的最后一環。通過前兩個階段的復習,考生已經對知識本身有了比較全面的認識和較高的答題水平。在這一階段,需要通過做一些綜合試卷,特別是最近幾年的中考真題來檢驗學生之前的復習效果,以此來引導考生進行個性化的查漏補缺,以及考試時間的把控、考試心理的調節等。

    同時,還要注意解題的規范性問題。如:計算過程的完整性、單位的書寫、字跡的清晰、作圖題痕跡的完整、解答題區域的規劃等。

    英語

    “完形填空”題有微調

    蘭州市第十九中教育集團楊梅

    2019年蘭州中考考試大綱與去年基本一致,英語考試范圍以九年級內容為主,兼顧七、八年級內容。跟歷年沒有大變化,考試范圍還是以課本的基礎內容為主,所以必須扎實掌握課本的詞匯、詞組、句型及語法等相關內容。

    只有一道題的題型發生變化:“完形填空”由原來的兩篇文章15個小題變成一篇文章10個小題,每小題賦分由1分調整為1.5分,共計15分。

    備考建議:

    1.考前最好做些相應難度的聽力訓練,在聽的過程中注意答題技巧,學會記錄關鍵詞。

    2.中考前一定要把七年級到九年級的單詞從頭到尾認真復習一遍,掌握《課程標準》五級目標要求的1500-1600個左右的單詞和200-300個習慣用語或固定搭配的基本含義以及在特定語境中的意義和用法。

    3.平時注意訓練多用語法思維、句型分析及詞性搭配法做題,而不能僅憑語感去做題。

    4.做閱讀題時注意技巧的運用,要聯系上下文和文章結構大意理解,既要理解字面意思,也要理解深層含義,領會作者的寫作意境和思想感情,學會融會貫通。

    5.作文考察的是詞匯、句型、語法等的綜合應用能力,建議多分析背誦范文,同時多摘抄重點句型以及多練習;注意書寫規范整潔,在寫作的過程中要注意審題,明確要點,條理清楚地進行表達。

    物理

    用數學方法處理物理問題要關注

    蘭州十九中教育集團牛成宗

    2019年我市中考物理大綱與2018年、2017年綜合比較,在命題依據、考試范圍、考試形式、答卷時間與試卷結構、考試能力要求和考試內容等方面均無變化。物理學科以《義務教育物理課程標準(2011年版)》為命題依據。考查八、九年級所有內容。閉卷筆答、100分鐘、分值120分;選擇題約占40%,非選擇題約占60%;物質(約占12%),運動與相互作用(約占40%),能量(約占48%),科學探究(包含在上述單元中)。注重對識記能力、理解能力、分析綜合能力、識圖與作圖能力、實驗能力的考查。實驗能力是物理具有的能力考查內容;能夠運用數學方法表達、分析和處理簡單的物理問題的能力,是區分學習能力的重要依據。在近兩年中考中持續貫徹,需要持續關注。試題基礎、中等、和較難比例:約7:2:1。

    備考建議:

    1.研讀《考試說明》。初中畢業生學業考試試卷是脫離不開對《考試說明》的分析與把握,《考試說明》是對中考命題方向最好的詮釋。

    2.科學備考。注重基礎、結合教材,系統全面。基本技能、核心內容,全面掌控。專項訓練,立足考點,關注熱點,歸納易錯點;概念規律,準確理解,聯系生活,科學應用。

    題型訓練,注重解法;模擬考試、強化訓練。提高技巧策略,綜合計算、能力過關。語言精準,作圖規范;實驗心中有數,熱點實驗熟練,近年未考查實驗需關注。

    化學

    試題難度與往年相當

    蘭州十九中教育集團陸星

    今年的《考試說明》從命題依據、考試形式、答卷時間與試卷結構、考試能力要求和考試內容這五個方面與2018年相比完全一致。這也預示著今年的中考試題應該與去年相比,無論從題型還是難度上均應比較相似,維持了化學中考的穩定性。

    在考試能力要求方面,主要考查考生五個方面的能力,即觀察能力、語言表達能力、實驗能力、思維能力和自學能力。其中尤其是實驗能力,對考生提出的要求還是比較高的,既包括實驗技能也包括分析和處理實驗的能力。對于不經常接觸化學實驗的考生來說,具有一定的挑戰。

    從具體考試內容方面來看,除了科學探究中具體羅列出化學課本中的八項實驗外,還對知識內容做出了詳盡的說明。其中專門強調機械記憶的知識點《考試說明》都做出了明確的規定;此外,從《考試說明》的具體知識內容要求中還能看出,對于一些常見的比較難的知識點,均對其難度做出了一定的限制。由此可以預見,今年的中考試題難度應該與近幾年的中考試題難度相當。

    備考建議:

    1.注重基礎,細化知識。由于試題難度的限制,因此主要考查考生對基礎知識的掌握情況。誰注重基礎,誰就是最后的贏家。當然,在基礎相同的情況下比拼的就是對知識的細化理解和細心了。在考場上誰更細心,對知識的理解更精準,誰就是最后的贏家。

    2.注重實驗,理論聯系實際。化學既是一門與生活緊密結合的學科,也是一門與實驗緊密結合的學科。因此試卷題目一般都會從生活、從實驗切入相關知識點,不僅考查考生的運用所學知識解決實際問題的能力,還會注重考查學生的實驗能力。因此,復習期間不能忽視化學實驗,更應該將所學化學知識應用于日常生活。

    3.注重糾錯,查漏補缺。在復習階段,應結合個人不同的學習狀況和自身學習習慣特點,對易錯題目和題型進行有針對性的練習,養成搜集錯題和有錯必改的良好學習習慣。這既是一種非常有效的復習方法,也是對自己知識查漏補缺的最有效的手段。蘭州晚報全媒體記者王巧靈

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來源: 蘭州新聞網 蘭州晚報

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