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童年與科技同行未來與創新共進 市科技局在7所學校試點建成科普創新試驗室

2019-04-22 00:00:00 智能朗讀:

靜寧路小學學生在“智能制造創新實驗室”學習電路知識

靜寧路小學學生在“智能制造創新實驗室”學習電路知識

    “經過近半年的籌建,我們試點的科普創新試驗室現已全面建成,各學校已陸續開班。”4月19日下午,在我市民主西路小學舉行的蘭州市科技局科普創新試驗室開班儀式上,該局副局長王慰祖宣布了這一喜訊。這表明由市科技局投入280萬元經費,推進我市中小學科普創新教育的舉措已取得標志性進展。

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    創新教育讓孩子們的創造與眾不同

    “正在3D(三維)打印的都是孩子們自己設計的梳子,正常情況下兩個小時內可打印完成。”在七里河小學建成的市科技局科普創新試驗室——“3D打印創新實驗室”內,學生們盯著屏幕調整設計好的梳子并上色,該校甘俊杰老師正在對其指導。一旁的3D打印機內兩把梳子已初步打印成形,陳列架上擺著學生們設計完成的各種各樣的作品。“今天,我們才開始真正學習電子世界的‘磚’和‘瓦’。屏幕上是初中物理知識,實際上小學階段已經可以普及了。”在靜寧路小學建成的“智能制造創新實驗室”內,學生們專注地聽著該校王棟老師的講解,打開“WI-TEACH”人工智能教學試驗箱,學習電路的并聯和串聯。

    據市科技局政策法規處處長李彩霞介紹,目前他們在靜寧路小學、民主西路小學、華僑實驗學校、七里河小學、火星街小學、長風小學和西固城第一小學7校建設的科普創新試驗室均已建成并投入教學使用。7所學校開展的課程各具特色、各不相同,其他還涉及機器人創客、信息化智能創新教育、“STEAM”創客、中國古代科技創新等。

    記者獲悉,七里河小學科普創新試驗室向市科技局申報獲批后,本學期開始試運行。經過各種因素考量,首批選取了26名五年級學生在此學習簡單的3D建模軟件。民主西路小學申報的是“STEAM創客實驗室”,前期招收30名學生,學習和掌握激光切割平臺、3D打印機的使用和相關設計軟件的應用等。

    2

    7校試點破解科普創新教育困局

    提及建設科普創新試驗室的初衷,李彩霞告訴記者,市科技局在實地走訪調研中,發現全市科普教育基地系統建設不足,硬件設施不完善,科普師資和科普工作者培養工作相對薄弱。“希望通過我們的一些努力,使問題得到逐步改善”。市科技局在保證原有科普工作經費的基礎上又增加280萬元經費,從青少年科技體系建設基礎著手,在7所小學設立各具特色的“青少年科技創新教育實驗室”做試點。

    通過引入第三方,按照學校需求及科技教育特色,為學校配備必要的設備、材料和制作工具,完善中小學師資培訓體系和課程內容,為科技輔導員和中小學生科技創新發明、科技制作創造條件。“今年主要考慮在近郊四區建設科普創新試驗室,前期發出通知要求組織、推薦,近郊四區18所學校。通過審閱資料,實地進行場地、師資等考察,最終篩選了這7所學校開展試點。”

    據介紹,在試驗室建設過程中,市科技局還組織了“蘭州市科技局科普創新教育研討會”。與會專家從“基于技術課程的創客教育探索與實踐”、“基礎教育開展面向青少年的科學素質的培養應當從何談起”、“創客教育空間建設與教學方法”等方面與學校科技教育工作者深入地交流,探討了科普創新教育的新特征,推動我市科普創新教育多元化發展。通過研討交流,讓學校了解了科普領域前沿及行業動態,與專家分享了這個領域的研究成果、工作成效,同時啟發工作思路,為我市中小學生的科普創新教育工作奠定良好的基礎。

    市科技局副局長王慰祖表示,“童年與科技同行、未來與創新共進。此次科普創新試驗室的建設是科技與教育工作有機結合的一項重要舉措。讓我們共同肩負提高青少年科學素質的重任,肩負起科學知識傳播、科學方法教授、科技思想啟蒙、科學精神傳播的重任,為我市科普宣傳、科技事業做出更大的貢獻!”同時,他也希望孩子們“將來真正走上科技創新之路時,仍然能夠保持這份單純的科學興趣和深厚的熱情,堅持不懈地探尋科學的奧秘。”蘭州日報社全媒體記者何燕文/圖

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來源: 蘭州新聞網 蘭州晚報

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